Mediación en museos y espacios culturales y artísticos para la práctica educativa de los futuros maestros en formación 

María Méndez Suárez, Telma Barrantes Fernández

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Comunicación​

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El proyecto que aquí se plantea está diseñado para el fomento de sinergias entre profesores, estudiantes y profesionales de los campos del mundo de las Artes y la Educación, con el fin último de ofrecer una enseñanza de calidad e incidir en el rol de los alumnos como futuros profesionales educativos. Para ello, salimos del aula para interactuar en espacios culturales y artísticos, fomentando en ellos una nueva mentalidad basada en competencias y habilidades más cercanas a la realidad del siglo XXI. 
La metodología empleada es el ABP, cuyos elementos esenciales se centran en la construcción de aprendizajes, a través de procesos inductivos y de investigación, basados en el planteamiento y resolución de problemas, mediante el trabajo en equipo multidisciplinar, emprendimiento, creatividad y autonomía como herramientas esenciales en los nuevos escenarios de aprendizaje.
Independientemente del área y asignatura del profesorado implicado en el proyecto, el hilo conductor de las propuestas es el aprendizaje de contenidos propios de dichas disciplinas y desarrollo de competencias educativas y profesionales a través del ARTE. Durante tres años consecutivos se han llevado a cabo multitud de experiencias multidisciplinares que culminan en unas jornadas virtuales donde el estudiante es el protagonista de su aprendizaje.