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Gendernaut. Queering the archive I Diego Marchante Hueso

La muerte y su representación en el arte contemporáneo I Cristina Cruz-González

El discurso artístico en talleres de inglés y memoria para personas adultas​ I Vicente Monleón Oliva

La Danza de Matisse; la mirada tras la imagen I Alfonso Revilla Carrasco, Nora Ramos Vallecillo, Víctor Murillo Ligorred

"La Compañía de Performance Cangrejo Pro." La performance colectiva como acciones situadas desde la heterogeneidad de la comunidad china en Madrid​ I Xirou Xiao

La imaginación de los niños en la era digital​ I Michela Fabbrocino

El Grabado como metodología de enseñanza​ I Leticia Fayos Bosch

LA METÁFORA VISUAL A PARTIR DE LA OBRA DE CHEMA MADOZ​ I Nora Ramos Vallecillo, Víctor Murillo Ligorred, Alfonso Revilla Carrasco

Perder la llave y romper la puerta I Ricardo Trigo

El banco de la igualdad I Beatriz Sesmero López

Un soporte habitable. Cuando la pantalla de proyección se convierte en un espacio real I Elena Mir

"Acción Luz" I Jesús Algovi González Villegas

VRILLÖN + PARTYLAB: una retroalimentación entre arte y educación I Álvaro Valls

Artes visuales participativas como recursos de bienestar para niños y adolescentes hospitalizados I Pedro Javier Albar Mansoa, Sata García Molinero, Amaia Salazar Rodríguez, Irene López Ortega, Roberto Fernández Vallbona

LA PINTURA ANIMADA I Carmen Pérez González

DARSE CONTRA LA PARED I Carmen Pérez González

Educación artística, imagen digital y memes de Internet I Nuria Rey Somoza

Percepción significante en la ciudad: una mirada desde lo artístico I Silvia López Rodríguez

De la antropofagia a la autofagia. Las derivas del caníbal en el arte contemporáneo I Rocío Abellán

Todo el mundo habla, nadie escucha: arte, música y educación en la sociedad contemporánea I Antonio Félix Vico Prieto

Límites y conexiones entre arte, educación y espacios institucionales. Caso de estudio: Caminos Ilustrados. Explorar, narrar, visualizar I Ramon Parramon Arimany

PLUMK! o cómo introducir las prácticas artísticas feministas en la educación artística superior para una mayor implicación de las estudiantes I Sata García

El museo por la ventana I Pedro Javier Albar Mansoa, Sata García, Amaia Salazar Rodríguez, Irene López Ortega, Roberto Fernández Vallbona

Investigación colaborativa sobre el desarrollo de proyectos de arte para la inclusión social en el mundo I Ascensión Moreno González

La estética política de los cuerpos de las mujeres en la cultura visual neoliberal occidental I Leticia Balzi Costa

El Arte como base educativa en la escuela. No privar al niño de su propio proceso imaginativo I Gloria Ulloa Pastor

Hacia un cambio de paradigma I José Manuel Correa Moreno

El refugio antiaéreo de Jaén: pliegues, imágenes y víctimas I José Luis Vicario Merino 

Prácticas audiovisuales afectivas para una educación implicada con la diversidad I Silvia de Riba Mayoral 

Rituales cotidianos: fotografía, palabra, acto y omisión I Mª Isabel Soler Ruiz 

La documentación de la performance en el siglo XXI. Reflexiones sobre cómo materializar la ausencia en el arte de acción actual. Nuevos escenarios y nuevas necesidades I Marc Montijano Cañellas 

Soundscapes colaborativos: acciones sonoras en época de crisis I Paz Tornero 

Los alumnos de Bellas Artes como potenciales artistas de videojuegos I María de Iracheta Martin 

La Educación por las Nubes: Google Classroom, Drive, Meet, Sites & YouTube  I Natalia Tello Burgos, Antonio Llanas

Narciso reflejado: trabajar con la imagen propia en un contexto de confinamiento. Práctica artística de un grupo de estudiantes de Bellas Artes  I Francisca Beneyto

Un acto de memoria, o el día que defendimos a Goya como dictador sanitario  I Roberto Herrero García

Diálogo entre pintura, música y poesía: tres propuestas de intermediación del estudio de Javier Garcerá en el festival Artbanchel (2017, 2018, 2019).  I Juan Manuel Cabrera Cruz, Javier Garcerá Ruiz 

El dibujo, vector de comunicación entre lo inefable y el algoritmo I Margarita González Vázquez

HIBRIDACIÓN ENTRE FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL Y ESCENOGRÁFICA COMO MEDIO PARA LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA: SERIE FOTOGRÁFICA THE LIFE OF THE OTHER I Fernando Bayona González

El sonido como material para las artes plásticas I María del Carmen Bellido-Márquez, Antonio Travé Mesa

“Ensoñación microscópica: Intervención artística a través de videoproyección sobre la fachada del hospital de San Carlos de Aranjuez”. I Vicente Alemany Sánchez-Moscoso

Líneas del tiempo I Jianxiong Liu

Escenografía del espectáculo La memoria del aire. Desarrollo plástico de la emoción flamenca I Vicente Alemany Sánchez-Moscoso, Raquel Sardá Sánchez

Proyectos artísticos del colectivo RAMV (2017-2019). Intervenciones audiovisuales de ubicación específica desde las canteras de la región de Carrara al Museo Reina Sofía.  I Raquel Sardá Sánchez, Antonio Vigo Pérez, Miguel Sánchez Moñita, Vicente Alemany Sánchez-Moscoso

 Códigos QR como referentes metodológicos en la enseñanza de la historia patrimonial mural y cultural universitaria. I Eduardo Fabio Henriquez Mendoza, Xavier Andrés Barnuevo Solís, Franklin Gustavo Santín Picoita

Tractatus. Der tatsachen und dingen. I Ángel García Roldán

“El rostro de Venus”. Diálogo entre las imágenes mitológicas y el paisaje. I Raquel Sardá Sánchez

PINTAR, SEMBRAR, DELIRAR I Marta Linaza Iglesias, Beatriz Quintana 

VIBROACÚSTICA Y CREATIVIDAD “Una exploración en artes a través de la experimentación sensorial I Alejandra Escribano, Lucía Noel Viera 

Una comparativa sociocultural y visual entre las sesiones de cine de Las Misiones Pedagógicas y las del Proyecto de Educación Artística BombeArte 2017 en Tegucigalpa I Javier Valseca Delgado, Rocío Lara Osuna

EL ARTE COMO FORMATO en la docencia universitaria I Noelia Antúnez del Cerro

Reset the Landscape I Antonio Vigo Pérez

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